Attività del laboratorio di Robotica educativa

Si pubblicano alcuni link a cartelle condivise dove sono stati caricati filmati e fotografie con robot in azione creati e programmati durante le lezioni del corso da parte dei ragazzi.

I contenuti sono stati selezionati dalle attività proposte nel primo laboratorio tenuto nell'anno 2013.

https://www.dropbox.com/sc/44057c6wb8zlov9/k7_FCjWw10

https://picasaweb.google.com/116819263758590167460/RoboticaEducativa

Laboratori di Robotica Educativa

Il C.A.E.P. - Centro Attività Educative Pomeridiane
in convenzione con l'Istituto Superiore "Carlo Anti"

propone

per i giorni 12 / 13 / 14 Febbraio 2013 una tre giorni di laboratori sulla robotica educativa con interventi qualificati ed esperienze di didattica multidisciplinare rivolte a docenti operanti in Istituti di ogni ordine e grado (scuola primaria e secondaria).

Per l'iscrizione contattare fornendo i propri dati di recapito (nome, cognome, data di nascita, mail, Istituto di servizio, disciplina/e insegnata/e) gli indirizzi mail: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. o Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. entro e non oltre Sabato 8 Febbraio 2014.

IL CORSO VERRÀ ATTIVATO SOLO AL RAGGIUNGIMENTO DI 16 ISCRITTI.

POSTI DISPONIBILI 24.

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Laboratori di Robotica Educativa: fotografie e slide

Gli incontri, coordinati dal prof. Beghini Federico del centro C.A.E.P., in collaborazione con l'Istituto "Carlo Anti" di Villafranca e le figure professionali ospiti, ing. Alberti (LEGO Teacher's Trainer) e prof. Michele Moro (Università di Padova), sono stati produttivi ed hanno lasciato ai corsisti un’impronta educativa rilevante.

Di seguito alcune immagini del corso:

Allegati:

2014-02-13-Introduzione.pdf	546 kB
2014-02-13-Esempio-Metro.pdf	1567 kB
2014-02-12-LEGO-Laboratori-Robotica-Educativa.pdf	9671 kB

Robotica e costruzione creativa

L'esperienza quotidiana dell'informatica dall'ECDL ad Internet, dal PC ai Tablet ci lascia spesso basiti dinnanzi all'avanzare di nuove forme di comunicazione e di tecnologie che vanno ad incidere anche profondamente nell'uso e nei costumi del vivere sociale.

Le giovani generazioni si trovano a dover stratificare conoscenze ed apprendimenti per raggiungere alti livelli del sapere, ma tutto risulta sterile se non viene calato in ambienti pensati e realizzati per stimolare la motivazione e favorire l’apprendimento attivo.

La robotica, in questo, favorisce ed esalta l'esperienza laboratoriale e lo scambio comunicativo tra i ragazzi stimolando la creatività tanto del docente quanto del discente in un contesto cooperativo di ricerca e attiva costruzione della conoscenza.

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